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摘要:
审美情趣或艺术素养越来越成为世界各国公民素质所必需的核心素养之一.本文主要从审美情趣的内涵、学生审美情趣养成的影响因素、提升学生审美情趣的对策等方面进行综述.通过本综述认为,今后应关注审美情趣或艺术素养教育的学段及年级段目标研究、学科审美情趣培养研究、民族审美情趣研究、学校艺术素养教育环境创设研究等.
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文献信息
篇名 关于小学生审美情趣培养的研究综述
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 小学生 审美情趣 美育 研究综述
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号
字数 3802字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朴京花 延边大学艺术学院 8 0 0.0 0.0
2 金黎娜 延边大学艺术学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
审美情趣
美育
研究综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导