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摘要:
职业教育是以社会应用型人才培养为主的,深化校企合作,实现实训资源共享是职业教育适应新常态发展的必然要求.工业园是我国深化产业结构,优化资源配置的重要形式,实现职教基地与工业园区的联动机制是培养高素质应用型人才,实现实训资源优化配置,提升职教学生创新能力、创业能力的具体体现.
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文献信息
篇名 职教基地与工业园区联动机制研究
来源期刊 现代经济信息 学科 教育
关键词 职教基地 工业园区 联动机制
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 文化视野
研究方向 页码范围 403-404
页数 2页 分类号 G710
字数 4715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-828X.2018.06.324
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭建华 21 23 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职教基地
工业园区
联动机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代经济信息
旬刊
1001-828X
23-1056/F
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-140
1986
chi
出版文献量(篇)
94819
总下载数(次)
310
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