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摘要:
高三复习课中对知识的归纳整理和把握知识之间的联系十分重要.本文结合笔者的教学实践,对构建生物知识网络的几种方法进行了论述,具体有概念图法、列表比较法、图文结合法、韦恩图法和流程图法,通过巧妙构建知识网络,完善知识体系,从而提高课堂效率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧建知识网络,优化高三复习课堂
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 知识网 复习 高三
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G632
字数 3129字 语种 中文
DOI
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1 朱桂平 4 0 0.0 0.0
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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353
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