马克思主义哲学教学如何体现"中国化"特色的认识

• 作者: 文枝
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 马克思主义 哲学教学 "中国化"特色 认识
• 年，卷（期）: 2018,（42）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 2846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.42.072

摘要

在中国的发展过程中,中国国家领导人每一届都有自己的领导思想,是中国进行发展的一个主要的理论指导,对于中国人来说,他们的思想政治教育给我们带来了很多的好处,也让我们有很大的感触:中国的经济在发展,中国的科技力量在提升,中国的教育事业也有了很大的提升.所以,如今的中国可以说非常的成功了.中国的发展,需要马克思主义哲学给以指导,推动社会发展和进步,让我们可以在马克思主义哲学的领导下不断的发展进步,成为了一个更加思想政治上强大的国家,如今,中国对于自己的国家提倡"中国化"特色的建设,使得马克思主义哲学又回到了中国的发展历史上的舞台,对中国的"中国化"发展带来了更多的好处,所以,本文就马克思主义哲学教学如何体现"中国化"特色的认识阐述了马克思主义哲学教学的意义与作用,马克思主义哲学教学中体现"中国化"特色的认识的原则,在马克思主义哲学教学中体现"中国化"特色过程中可能存在的问题,以及如何更好的解决这些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文枝		7	3	1.0	1.0