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摘要:
我国是一个有着众多农村人口的发展中大国,在基础教育改革中要充分考虑并重视农村地区及农村人口的异质性特点。当看到新课改革喜人成果的同时,也应该兼顾到在新课改过程中存在的各种问题。
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文献信息
篇名 农村基础教育基本情况剖析——解读农村素质教育课程改革及措施
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 农村 基础教育 课程改革 措施
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G423
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1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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