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摘要:
运动舞蹈是近几年才兴起的新型体育运动项目,由于它比传统的体育运动更加具有趣味性,且融入了音乐,舞蹈等艺术元素,因此也得到了高职院校学生的普遍热爱.而学生经过一段时间的学习,不但能够提高自身的综合身体素质,而且也将提高自身的艺术鉴赏力.由于运动舞蹈是一门公体课,所以任何专业学生都可以根绝自身学习兴趣进行选择,可考虑到每个学生的肢体灵活度,身体平衡性等存在较大差异,因此,实际课堂教学现状成效并不乐观.而本文也将针对"运动舞蹈在高校公体课开展现状"等相关内容进行分析.
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文献信息
篇名 运动舞蹈在高校公体课开展的现状分析
来源期刊 才智 学科
关键词 运动舞蹈 高校公体课 开展现状 进行分析
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.15.150
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈智 12 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动舞蹈
高校公体课
开展现状
进行分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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