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摘要:
英语教师在对高中生开展课堂教学的时候,需要立足当前素质教育以及课程改革所提出的教学需求,对传统的教育思维进行革新,可以给高中生提供更高质量的知识探索平台。而信息化对课堂教学带来更多的助力,英语教师可以借助信息技术实施知识讲解,同时教师运用信息技术实施学科教育可提升课程导入的新颖性,也能强化课堂教学效率。本文主要思考英语教师如何借助信息化为高中生打造高水准的知识教育课堂,以期强化英语教学的成效性。
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高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
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高中英语
翻转课堂
教学模式
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化时代高中英语教学革新思路探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 信息化 高中生 英语教师 学科素养 革新思路
年,卷(期) 2018,(66) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.41
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 18 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
高中生
英语教师
学科素养
革新思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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