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摘要:
户外自主运动是让幼儿按照自己的意愿自由选择游戏,以自己的方式进行游戏;在与材料和伙伴的相互作用中,共同分享游戏带来的快乐和学习彼此的经验,促进儿童主动性、独立性、创造性的发展。幼儿通过小小记录本这种特有的方式与户外自主运动形成互动,形成初步的自主学习能力,对其一生有着积极的影响。幼儿园构建了促进幼儿自主学习的环境,在活动中幼儿利用小小记录本在户外自主运动中促进自主学习能力的发展。
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方案
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幼儿
民间游戏
户外
体育活动
关于优化幼儿园户外体育活动的探析
优化
幼儿园
户外体育活动
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 走进阳光,自主绽放——“小小记录本”推进大班幼儿自主式户外体育活动
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 记录本 户外自主运动 大班幼儿
年,卷(期) kjdkdzb_2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂芝 1 0 0.0 0.0
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
记录本
户外自主运动
大班幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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