案例教学法在医高专外科护理教学中的应用效果分析

• 作者: 种佳 陶雯
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 案例教学法 医高专 外科护理学
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 10,12
• 页数: 2页
• 字数: 3120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.13.010

摘要

目的:探索案例教学法在医高专外科护理教学中的应用效果;方法:选取我校2015级护理专业学生作为研究对象,分为对照组(132人)和观察组(113人),对照组采用传统教学方法进行授课,观察组采用案例教学法进行授课,并在学期结束后对两组学生的理论成绩、实训操作成绩进行比较,就教学效果进行问卷调查统计分析;结果:与对照组比较,观察组的理论成绩和实训操作成绩明显偏高(p﹤0.05),在能否激发学习兴趣、增进学习欲望、促进主动学习、提高分析能力、增进同学交流、提高学习效果、加强知识融会贯通、加强理论联系实际等教学效果方面显示,观察组得分高于对照组,差异比较具有统计学意义(p﹤0.05);结论:医高专外科护理教学中采用案例教学法能够产生较好的学习效果,值得广大教学工作者进行借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶雯		1	3	1.0	1.0
2	种佳		2	3	1.0	1.0