班级管理有效方法论

• 作者: 拉次
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 班级管理 时效性 师生 制度
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响，特别是班主任，影响更为直接。所以，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人。这样，才能给学生以良好的影响，做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情，表里如一，言行一致；凡是要学生做到的，老师必须先做到，并且做得最好。这样，才能影响和感染学生，促进他们养成良好的行为习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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