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尊重幼儿 享受分享——小年龄段幼儿分享意识和能力培养初探
尊重幼儿 享受分享——小年龄段幼儿分享意识和能力培养初探
作者:
叶萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小年龄幼儿
享受分享
能力培养
摘要:
分享是与他人在情感和物质上的分享,是一种亲社会行为,具有利他的性质和目的,有助于更好地与他人交往,建立良好的人际关系,发展人的社会性。但是随着分享观念在国内被认可的同时,'滥用'分享的问题现象也随之出现。本文主要针对实际情况,以陶行知先生理论出发,阐述了小年龄段幼儿分享意识及行为的现状,以'轮流分享、享受分享'的理念探讨了小年龄幼儿分享教育的若干措施和干预的途径,从多方面提高幼儿的分享意识以及分享能力的培养。
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文献信息
篇名
尊重幼儿 享受分享——小年龄段幼儿分享意识和能力培养初探
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
小年龄幼儿
享受分享
能力培养
年,卷(期)
hjc_2018,(66)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
132-132
页数
1页
分类号
G612
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
发文数
被引次数
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叶萍
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小年龄幼儿
享受分享
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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