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摘要:
在高中语文教学中渗透传统文化,可帮助学生健康成长,同时对传统文化传承与传播有重要意义。然而目前高中语文传统文化教学中还存在一些不足,教师应予以重视,采取有效措施在语文教学中渗透传统文化,帮助学生掌握深厚传统文化知识,助力学生长远发展。
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文献信息
篇名 传统文化在高中语文教学中的渗透
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中语文 传统文化 渗透
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
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