浅谈如何激发幼儿在科学活动中进行有效探索

• 作者: 罗金华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 幼儿 科学活动 探索
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 130-131
• 字数: 3684字
• 语种: 中文

摘要

幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获取知识经验的重要途径.《纲要》指出:幼儿科学教育是幼儿教育的一个内容,它强调通过幼儿的观察、操作等实践活动,让幼儿自由探索,培养好奇、好闻、乐于尝试的愿望.因此,培养幼儿对科学探究的兴趣,激发幼儿产生探究行为是开展科学教育活动的基础和前提.幼儿园教学实践中,创新能力培养,不能通过以往传统措施来实现,要坚持对幼儿展开主动的带动教育,推动他们在健康成长实践中,能够对本身的潜能更容易的开拓,增强本身的竞争力.