浅谈如何让学生主动参与数学学习活动

• 作者: 熊友秀
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 主动参与 数学学习 活动
• 年，卷（期）: hjc_2018,（66）
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是教育教学中的重要科目,同时也是教学中的难点科目,所以分析研究具体的数学教学,改变方法和策略,这对于数学教学效果的提升帮助巨大。就目前的具体分析来看,数学教学的效果提升不明显,一个很重要的原因是学生对数学学习的兴趣度不高,主动参与数学学习的热情度不足,正是因为热情不够,所以其研究学习内容的动力和积极性受到了影响,这对学习效果提升不利。基于这样的情况,本文就学生主动参与数学学习活动的具体策略做分析和讨论,旨在为具体的教学提供行动指导。

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1	熊友秀		1	0	0.0	0.0