浅谈小学英语个性化教学

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 小学英语 课堂教学 个性化教学
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

在学习英语的过程中,由于智力水平、接受能力、学习习惯、学习方法等因素的影响,学生越到高年级所产生的差距越明显.所以,教师合理选择和运用合适的、富有个性的教学方式才能适应不同层次学生的发展要求,营造有鲜明的个性色彩而又充满生机活力的课堂氛围,让每一个学生的个性充分发展,培养出丰富多彩的鲜活人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		25	0	0.0	0.0