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摘要:
本文以现代人才应具备的关键能力为出发点,从德国应用科技大学与中国传统大学比较的视角,分析了德国高等教育在人才培养目标、专业设置、课程体系、实践教学、师资等方面的应用性与实践性特色.在分析中国现阶段高校人才培养的目标和成果的基础上,提出了中国应用型人才的风车模型,探讨中国高校以职业胜任力为导向的应用型人才培养方案.
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文献信息
篇名 以关键能力为基础的中德两国应用型人才培养的研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 关键能力 职业胜任力 中德教育 应用型人才
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 34-36,41
页数 4页 分类号
字数 4719字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.39.015
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1 林筱 烟台大学文经学院 1 0 0.0 0.0
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关键能力
职业胜任力
中德教育
应用型人才
研究起点
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教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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