因材施教在中职数学教学中的应用分析

• 作者: 许双
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 中职数学教学 应用
• 年，卷（期）: mrfs_2018,（17）
• 页码范围: 297-297
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

与其他学校学生不同,中职学生在数学学习能力和思维能力方面都存在特殊性,而且在个体之间也存在差异性,这就决定教师必须开展因材施教的教学活动,针对学生的特点和需要进行针对性教学。本文结合因材施教在中职数学教学中应用需要注意的问题,通过对中职学生基础能力、心理素质和思维能力等方面的差异性进行分析,提出了层次性、兴趣化和互动性教学手段,旨在提高中职数学教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许双	新疆艺术学院附属中等艺术学校	2	0	0.0	0.0