抓住微浪潮,构建小学数学微课堂

• 作者: 向仕斌 向浩
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学数学 教学模式 应用
• 年，卷（期）: hjc_2018,（66）
• 页码范围: 241-241
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着信息化时代的到来,我国的新课程改革也有了不一样的方向,微课开始被广泛应用。微课,是指运用信息技术按照认知规律,呈现出一种碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课有别于传统的教学模式的单一化,其形式内容更加的丰富多样,教学设计内容更加精致简洁,传播途径更加广泛,也更具有真实性和典型性,是一种新型的教学模式。因此,笔者在文中结合实际教学情况,探讨微课模式在小学数学教学中的应用,为小学数学教学找寻一条新的路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向仕斌		1	0	0.0	0.0
2	向浩		1	0	0.0	0.0