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摘要:
教师应适应高职高专学生学习高等数学的现状,采取行之有效的教学措施,使学生充分认识高等数学课程的特点,提高学生学习的目的性和自觉性,并从学法上指导学生,以提高学生的学习效率.
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对策
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职业教育
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能力培养
自学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高职高专学生高等数学的学习
来源期刊 才智 学科
关键词 高职高专 高等数学 学习方法
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.13.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高大成 23 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
高等数学
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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