从活动中培养学生的主人翁意识和集体荣誉感

• 作者: 张建华
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 活动 培养 主人翁意识 集体荣誉感
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2018,（21）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

和谐的班集体是一个团结友爱、充满活力、安定有序、同学间和谐共处的班级。集体活动为同学们提供了表现自己的机会,使他们的聪明才智得以发挥,特长得以展示,使他们的表现欲望得到满足。同时也为学生架起了沟通的桥梁,使他们由相识到相知、相容、相助,而活动,特别是集体活动,激发了他们拼搏向上的劲头,他们的人格受到尊重,参与意识、主人翁精神大大加强。集体成员对集体有强烈的责任感,集体就有着强大的凝聚力。

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1	张建华		1	0	0.0	0.0