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传承红色基因现场教学的资源开发与教学路径探索
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摘要：
本文首先对传承红色基因现场教学资源和现场教学的定义做以明确,随后对传承红色基因现场教学资源开发的运行机制进行了研究,之后对传承红色基因的路径方法进行了探究和分析.
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研究主题发展历程
节点文献
红色基因
现场教学
资源开发
路径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位：
湖北省作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-7483
CN：
42-1853/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号：
38-531
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
21582
总下载数（次）
85
总被引数（次）
3358
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