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摘要:
陈鹤琴先生指出在做中学、学中做中发展幼儿的探索欲望和动手能力.幼儿的成长需要不断在探索的尝试活动中习得新知,幼儿的发展需要不断在动手的实践活动中汲取经验.同样,农作物的成长离不开好的生长环境,幼儿通过在种植活动的已有经验基础上,利用生活中的一些废旧的物质环境和美妙音乐熏陶下的成长环境,积极动手努力尝试创设一个科学的探索环境,从而拓宽幼儿对农作物生长的种植经验,在自主学习的氛围下激发他们良好的学习品质.
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文献信息
篇名 利用生活物品的环境创设提升农作物"快乐""茁壮""健康"地生长
来源期刊 才智 学科
关键词 生活物品 环境创设
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.15.121
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研究主题发展历程
节点文献
生活物品
环境创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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