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摘要:
随着新课程改革的逐渐深入,小学语文的教学目标也要不断更新,新课标明确指出,教学中要激发学生的学习兴趣,培养学生的创造能力,提高语文课堂的教学效率,情景教学可以提供最大的帮助.本文根据笔者多年的教学经验,研究了新课改形势下情景教学的策略方法,明确指出了一些实施办法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学语文课堂教学情境创设
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 情境创设 教学
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 2101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.34.133
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情境创设
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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