浅谈小学数学数形结合思想的渗透

• 作者: 唐佳威
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 数形结合 特点 运用
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的深入发展，课程标准的逐渐实施，以学生为本的教学理念在新课改中得到广泛的推广，所以学生学习数学要先对数学的概念和思想把握清晰，本文就是分析数型结合的思想在方法和概念上的运用，阐述小学数学教学中关于数形结合思想的应用，并详细介绍在解题过程中的应用，最终的目的是提升学生的数学思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐佳威		1	1	1.0	1.0