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摘要:
本文研究的主要目的是明确教育改革下,思政课实践教学教学模式改革的重要性,通过提出一些改革的策略来提升当前医学院校贫困生思政课教育教学的质量,进而的推动我国教育事业的创新发展。通过文章的分析得知,教学模式的改革应从选择实践教学基地要具备针对性、根据学校校训制定思政教育指导思想、利用外部环境进行思政课实践教学目的几方面入手,通过对当前医学院校贫困生思政课实践教学基地建设开展上述几点改革,能在一定程度上提升小医学院校贫困生思政课实践教学的整体水平。
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文献信息
篇名 医学院校贫困生思政课实践教学基地建设与思考
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 医学院校 贫困生 思政课
年,卷(期) kjdkdzb_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨渊 7 8 2.0 2.0
2 禹莺燕 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
贫困生
思政课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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