初中美术课堂中心理健康内容的渗透漫谈

• 作者: 钟晓琦
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中美术 渗透 心理健康
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2018,（21）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

初中阶段的学生正处于青春期,心理比较敏感,在这个时候心理健康教育就显得尤为重要。对初中生来说他们的大部分时间都在学校度过,课堂教学是他们接受心理健康教育的重要渠道,所以,老师应该把心理健康教育渗透在各科教学中。美术相对来说是一门比较轻松的课程,与其他课程相比具有独特的优势,老师要在美术教学中渗透心理健康内容,培养学生的积极情绪,把学生培养成为积极向上、意志坚强、性格良好的心理健康的青少年。

作者信息

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1	钟晓琦		2	0	0.0	0.0