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高职院校C语言与数据结构教学方法探讨
高职院校C语言与数据结构教学方法探讨
作者:
段玉珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
C语言与数据结构
高职院校
教学方法
摘要:
C语言与数据结构课程是高职院校许多专业的一门基础课程,由于传统的教学方法和教学工具单一,学生学习本门课程积极性不高,学习效果不好,因此,本课程的教学改革显得尤为重要。文章对高职院校C语言与数据结构教学方法展开了研究与探讨,旨在为促进该课程的教学改革提供参考。
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篇名
高职院校C语言与数据结构教学方法探讨
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
教育
关键词
C语言与数据结构
高职院校
教学方法
年,卷(期)
kjdkdzb_2018,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
132-132
页数
1页
分类号
G642.4
字数
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科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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63
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