幼儿泥塑教学方法探究

• 作者: 李月涵 马晟瑶
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 传统泥塑 创造力 情感
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.13.116

摘要

幼儿美术课程的教学目标并不仅在于美术技能本身,而更重要的是在于让孩子的想象力和创造力的培养.传统泥塑艺术作为我国一项历史悠久的民族文化,已经被广泛的纳入到了幼儿美术教学中来.泥塑作品的制作过程对于培养幼儿的专注力、审美能力和行为习惯都有极大的帮助和促进作用,同时泥塑作品的创作也是他们抒发情感的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晟瑶	沈阳师范大学学前与初等教育学院	16	7	2.0	2.0
2	李月涵	沈阳师范大学学前与初等教育学院	2	0	0.0	0.0