“精细化学品化学”课程教学中如何进行创新教育探索——以华东交通大学材料科学与工程学院为例

• 作者: 何忠义 刘坚 杨绍明 熊丽萍 雷娟红
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 精细化学品化学 课程教学 创新教育
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2018,（21）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

以华东交通大学为例,分析了“精细化学品化学”课程教学内容、教学模式与方法、师资队伍培养和考核评价方式等方面的改革方法与措施。通过改革后,对学生的创新能力的培养得到了明显的提升,取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何忠义	华东交通大学材料科学与工程学院	79	300	9.0	12.0
2	熊丽萍	华东交通大学材料科学与工程学院	61	261	9.0	13.0
3	刘坚	华东交通大学材料科学与工程学院	14	16	2.0	3.0
4	杨绍明	华东交通大学材料科学与工程学院	49	216	7.0	13.0
5	雷娟红	华东交通大学材料科学与工程学院	6	3	1.0	1.0