浅谈小学数学作业设计的几点做法

• 作者: 倪永云
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 作业设计 策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

作业是加强学生对课堂教学知识理解与掌握的必要手段，提高作业在教学活动中的作用，降低作业对学生学习的负面影响是当前教育行业亟待解决的问题。小学数学学科内容与其他学科相比具有更强的系统性与逻辑性，如果不善加利用小学数学作业对学生的有利影响，很可能会影响小学数学的教学质量，更会让学生产生不乐于做作业，甚至出现抄袭作业的现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪永云		3	0	0.0	0.0