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摘要:
在中职教育阶段,学生正处于叛逆青春期,为使处于青春期的学生更加顺利的成长、学习,本文从提升班主任的专业化水平角度出发,以班主任的职业幸福感为聚焦点,深入剖析了中职班主任在日常工作中缺乏职业幸福感的成因,为相关的教育教学研究工作提供了参考.
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中职班主任工作心理挫折感成因与分析
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班主任
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关键词云
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文献信息
篇名 中职班主任缺乏职业幸福感的成因分析
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 中职 班主任工作 职业幸福感
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 2306字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.30.226
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职业幸福感
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