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摘要:
数字博物馆移动学习已进入快速发展阶段,数字博物馆APP软件可以支持用户开展移动学习,丰富非正式学习形式.移动学习效果与用户体验密切相关,本研究以"故宫展览"APP为案例,探究数字博物馆APP用户体验.应用可用性测试方法,研究APP在内容质量、界面设计、功能设计等方面存在的问题,为数字博物馆APP及学习活动设计者提供建议.
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历史文化价值
传播模式
基于本体的数字博物馆网格门户
信息网格
门户
本体
博物馆
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用户体验视角下的数字博物馆APP案例分析
来源期刊 科技风 学科
关键词 用户体验 可用性 移动学习 数字博物馆
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 科技创新
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 1386字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201830003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢季鋆 浙江省杭州市浙江大学教育学院现代教育与技术中心 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
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1999(1)
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2000(1)
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2003(1)
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2006(1)
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2018(0)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
用户体验
可用性
移动学习
数字博物馆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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