浅谈商英教学中跨文化意识的培养

• 作者: 刘外洋
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 文学
• 关键词: 商英教学 跨文化冲突 文化意识培养
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2018,（21）
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

是否具有跨文化意识(cross-cultural awareness)是国际商务活动能否顺利开展的关键。而在目前的高职高专商英教学中,不少教师偏重显性语言知识技能,轻视隐性跨文化意识培养,忽略跨文化冲突成因分析,缺乏应对跨越文化障碍策略,导致语言与文化脱节。由此,该文直面国际商务活动中的跨文化冲突案例,分析成因并强调跨文化意识培养的必要性,提出了商英教学中三种有效培养跨文化意识的手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘外洋		4	0	0.0	0.0