作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学习困难学生的教育问题是教师在教育教学工作当中都会遇到而又普遍感到比较头疼的一个问题.本文总结一些使化学学困生转化的方法,在教学中对症下药,最后达到转化的目的.
推荐文章
高中化学学困生的成因与转化
高中化学
学困生
成因
转化
新课程背景下高中化学学困生的成因与对策
高中化学
学困生
改善策略
如何完成对高中化学学困生的教学转化
高中化学
学困生
教学引导
例谈高中"厌学型"化学学困生转化策略
'厌学型'
化学
学困生
转化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中化学学困生的转化对策
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 高中化学 学困生 转化对策
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 2411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.30.218
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王轩 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
学困生
转化对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
论文1v1指导