课程项目化在工程监理专业教学中的应用探索

• 作者: 郭孝华
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 课程项目化 工程监理专业 应用 教学
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 经济·管理·综述
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: TU712.2-4
• 字数: 2068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0038.2018.13.138

摘要

高职院校在给其学生设置课程时,会对课程的实用价值优先考虑,根据社会的比较迫切的职业需求来确定课程内容,这种课程设置方法极具职业院校的办学特色.从供暖当前的工程建设工作来看,尽管技术人员极为缺失,高水平的监理人员的需求也比较迫切,很多职业院校都建设了相应的工程监理专业,将学生培养成监理领域之中的拥有高价值的人才.在教学中,课程项目化手段能够满足这一专业的教学需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭孝华		5	4	1.0	2.0