浅析高中英语词汇教学的策略

• 作者: 刘永杰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中英语 词汇教学 研究
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 2149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.38.010

摘要

高中英语词汇教学作为英语科目语言教学的三大要素之一,是高中英语学习的第一基础,倍受重视,为此本文将从高中英语词汇教学遇到的困难和问题、提高高中英语词汇教学效率的策略两个大的方面入手,推动高中英语学习,实现高中英语词汇教学的成功化.