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摘要:
知识经济时代的今天,唯有素质全面、人格健全、身心健康的人才能适应社会的发展和要求.幼儿园教育是人生教育的启蒙阶段,如何来培养身心健康、全面发展的幼儿,是十分重要的工作.然而,在平常的工作中,我发现小班幼儿家长最关心孩子的身体养护和智力的发展,却忽视了孩子心理健康的培养,从而导致不健康的心理以各种形式表现出来.如果我们让这样不健康的心理和行为发展下去,势必影响时代对人才的需要,影响儿童一生的成长和幸福.作为幼儿教师,有必要在健康领域内进行探索,为培养身心健康、全面发展的人才而努力工作.
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文献信息
篇名 区角活动与小班幼儿健康心理的培养
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 小班幼儿 区角活动 健康心理 培养
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 297
页数 1页 分类号
字数 1815字 语种 中文
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1 陆琴芳 11 5 2.0 2.0
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小班幼儿
区角活动
健康心理
培养
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
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