高中地理课程标准人文地理部分修订分析

• 作者: 王娅杰 马俊芳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 课程标准 人文地理 修订
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.13.053

摘要

高中人文地理课程标准的修订以地理核心素养为主线,注重对学生综合能力的培养.本文对课程目标、课程结构、课程内容进行分析,旨在分析人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力在人文地理部分修订的体现,为高中人文地理课程资源的开发提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马俊芳	河南大学环境与规划学院	10	42	3.0	6.0
2	王娅杰	河南大学环境与规划学院	3	0	0.0	0.0