情景教学法在初中数学教学中的应用

• 作者: 朱子松
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情景教学 初中数学 教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: C41
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,各科教师积极改进教学方法,初中数学教师也积极应对,在初中数学教学过程中,学生的学习任务繁重,课业量大,初中数学教师,就如何激发学生的学习热情,提高教学质量和课堂效率,成为现阶段的重中之重.初中数学教师积极展开探讨,发现情景教学在初中数学的教育教学活动过程中,不仅可以提高学生的逻辑思维能力,还可以提高学生自主学习能力,初中数学教师将情景教学融入到教学活动过程中,对数学课堂教学有积极影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱子松		1	0	0.0	0.0