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摘要:
'京津冀协同发展'国家发展战略,推动着河北省与世界的经济合作与交流,河北省迫切需要既适应市场,又掌握朝鲜语(韩语)的专业复合性人才。本文从朝鲜语(韩语)全校选修课程现状出发,发掘其中的问题,提出了全校选修课连续课程体系的建设、翻转课堂微课建设、综合框架结构评价(TOPIK评价)、建立寒暑假国际化全校选修课制度等改进措施和建议。
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文献信息
篇名 河北省高校朝鲜语(韩语)全校选修课课程开设现状及教授模式的探究——以河北经贸大学为例
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 全校选修课 朝鲜语(韩语)
年,卷(期) mrfs_2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 H55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彦青 6 0 0.0 0.0
2 程智淇 5 0 0.0 0.0
3 耿燕伟 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
全校选修课
朝鲜语(韩语)
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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