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摘要:
初中语文教学中开展自主合作探究学习有利于提高课堂活跃度,有助于调动学生的学习积极性并培养其合作能力.有效推进自主合作探究学习观在初中语文教学中的应用需要从创设学习情境、培养兴趣学习以及构建开放型课堂等多方面入手.
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文献信息
篇名 初中语文教学中的自主合作探究学习观分析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 初中语文 自主合作 探究学习观
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1904字 语种 中文
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初中语文
自主合作
探究学习观
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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3358
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