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摘要:
中职民族工艺品制作专业教学的现状进行探索研究,积极引入具有地方民族特色的教学内容,明确中职民族工艺品制作专业(民族首饰设计与制作方向)的未来发展方向,对学生的学业进行多样化的合理评价.
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文献信息
篇名 中职民族工艺品制作专业探究式教学和学业评价的创新研究 ——以梧州市二职中民族工艺品制作专业(民族首饰设计与制作方向)为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 民族工艺品 教学模式 学业评价 新民族图案
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 课题◆课程◆专业
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G712
字数 2941字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.30.132
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 淡睿 9 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族工艺品
教学模式
学业评价
新民族图案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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