浅谈小学数学多种教学手段优化组合教学策略

• 作者: 李秀静
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 小学数学 教学手段 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: D045
• 字数: 2019字
• 语种: 中文

摘要

对于教师来说,在课堂教学方法上实现对所掌握方法的灵活运用对学生起着很重要的作用,它也影响着学生对课堂知识的接受程度以及成绩提高速度的快与慢.因此,教师有必要在课堂教学中运用多种手段,适应新课程标准的要求,让学生更好地掌握数学知识.