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摘要:
汽修专业尤其需要重视实践,这是其存在的价值和目的。在互联网+背景下,微课、慕课等在线视频学习方式的出现为汽修实训课的教学设计提供了课上、课下相互翻转的机会,这是创新思维在操作性实践教学中的具体表现,有利于实习实践效果的提升,值得我们深入研究和思考。
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文献信息
篇名 “翻转课堂”在汽修实践课教学中的设计与实践
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 翻转课堂 汽修实践课 教学设计 教学实践
年,卷(期) mrfs_2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国政 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
汽修实践课
教学设计
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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