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摘要:
近几年来,由于教育改革不断深入,教学的重点不仅是学生的学习成绩,还是学生的全面综合性发展。为了学生较好的发展,越来越多的教学模式应运而生,尤其是生活情境的教学倍受学生和教师的喜爱。因为生活情境教学可以帮助学生更加准确的理解数学知识,激发学生的学习兴趣。本文笔者结合自身的教学实践,根据学生的性格特点展开教学,调动学生学习数学的主动性和积极性,从而探讨了生活情境在小学数学教学中的研究。
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篇名 浅析生活情境在小学数学教学中的研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 生活情境 分析研究 高效
年,卷(期) 2018,(73) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G623.5
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高效
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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