网络语言对小学语文教学的影响及应对策略研究

• 作者: 李科
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 网络语言 小学语文教学 影响 对策
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.15.093

摘要

网络语言,是指与网络有关并在互联网上流通的语言,是网民们自主创造的有新意,或更能表达其思想便于交流的语言.与现实世界里使用的语言不同,网络语言是网络交流的新媒介,以其新颖的形象呈现于人前,它由现代汉语衍生而来特点鲜明,对现代社会产生了巨大的影响.本文以网络语言对小学语文教学的影响为研究对象,在此基础上进一步探讨了应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李科		2	2	1.0	1.0