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摘要:
2012年3月教育部发布《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》,提出扎实推进信息技术与教育的深度融合.微课作为课堂教与学创新的模式与方法,正被广泛地推广.国家、省、市、区各级教育主管部门开展各种形式的微课大赛、微课征集活动,从传统的45分钟课堂教学到5~10分钟的微课教学,教师要探索课堂教与学模式的创新与变革,掌握微课的制作方法.这对于习惯于传统课堂教授的教师来说,如何利用信息技术手段进行微课设计与制作,成为摆在他们面前的一道难题.
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文献信息
篇名 微课设计中 Camtasia Studio视频处理技术的应用研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 微课 微课设计 计算机视频处理技术
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 创新论坛
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号
字数 2937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.07.136
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡钟月 20 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
微课设计
计算机视频处理技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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