小学数学趣味教学与生活化的融合性探究

• 作者: 陶丽
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 趣味教学 生活化 融合性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中，教师不仅要注重教学的趣味性，同时还要注重教学的生活化，要将趣味性与生活化融为一体，以更好地提高教学质量。教学的方式与方法虽然有很多，但是最有效的还是教师对教材进行生活化的处理和趣味性的改编，以及应用生活化的模式进行教学，这样才能提高学生的逻辑思维能力以及学习兴趣。