初中信息技术教学的课堂组织策略研究

• 作者: 刘玉挺
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 初中信息技术教学 课堂组织 策略
• 年，卷（期）: 2018,（52）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2018.52.202

摘要

初中信息技术作为初中教育的一门重要课程,必须重视课堂教学的科学性和有效性.学生在课堂上能够真正的学到有用的知识,对信息技术课程保持较高的热情和积极性.因此加强对初中信息技术教学的课堂组织的重视和关注,是提高课堂效率和教学效果非常重要的方式之一.本文主要对初中信息技术教学的课堂组织进行分析,提出几点组织策略,希望以此不断完善课堂组织方式,促进初中信息技术教学的良好发展.

作者信息

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1	刘玉挺		3	0	0.0	0.0