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摘要:
在新课改背景下,提高学生的化学学习水平,改变教学观念,创新新的教学模式势在必行。本文将着重阐述一下在新课改背景下,面对高中化学教学中所出现的问题,如高中化学的教学观念过于传统、高中化学教学模式的不合理、高中生学习负担过重等,提出了新课改背景下高中化学教学中的对策:提高教师的自身素养,改变教学观念,大胆改革教学模式,降低学生的学习负担,从而促进学生综合素质的全面发展。
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文献信息
篇名 高中化学教学中的问题分析与对策研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 新课改 化学教学 问题与对策
年,卷(期) hjc_2018,(73) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G633.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙淑静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
化学教学
问题与对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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